中国-东盟教育交流周

中国与东盟地理相邻，山水相连，文化相通，血脉相亲，利益相融，双方彼此信任不断加强，务实合作日益深化，人文交往更趋密切，各领域合作都取得长足进展。2021年11月，习近平出席并主持中国－东盟建立对话关系30周年纪念峰会，正式宣布建立中国东盟全面战略伙伴关系，强调这是双方关系史上新的里程碑，将为地区和世界和平稳定、繁荣发展注入新的动力。自2008年起，由外交部、教育部、贵州省人民政府共同主办的“中国-东盟教育交流周”（以下简称交流周）已连续在贵州成功举办了15届，秉承“平等互信、开放创新、互学互鉴、合作共赢”的十六字精神，交流周不断推动服务构建更为紧密的中国东盟命运共同体，服务中国-东盟教育合作与人文交流、服务“一带一路”建设、服务贵州全方位对外开放，成为双方最具代表性的政府间教育合作平台。 交流周举办以来，在人才往来、教育交流、科研协作等方面取得丰硕成果，成为双方最具代表性的政府间教育合作平台，得到了中外国家领导人的高度重视。习近平总书记考察贵州期间，要求贵州全方位扩大对外开放、加强同东盟的交流合作，对贵州办好交流周寄予殷切希望。时任中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协多位领导及东盟国家多位副总理级政要先后出席交流周。2016年8月，时任国务院总理李克强与老挝总理通伦·西苏里分别为第九届交流周致贺信并高度赞扬第九届中国-东盟教育交流周和第二届中国-东盟教育部长圆桌会议成功举办；刘延东同志在担任国务委员、国务院副总理期间，三次出席交流周开幕式并作主旨演讲，为交流周永久会址揭牌；2022年，时任国务院副总理孙春兰出席交流周开幕式并作视频致辞。时任柬埔寨副首相索安、泰国副总理巴津、老挝副总理宋赛、印尼人文与统筹发展部部长布安和穆哈吉尔、菲律宾副总统兼教育部部长莎拉、柬埔寨常务副首相兼内阁办公厅大臣宾成等先后出席交流开幕式并致辞。 经过15年的蓬勃发展，交流周由小到大，由单一的教育合作平台，拓展为以教育合作为主体的人文交流平台；举办了教育部长圆桌会议、大学校长论坛、学术研讨会、教育资源展、学生技能赛、专题研修班、青少年文化节、学生夏令营等484余项活动，中外参会单位累计6000余个，参会嘉宾包括来自国内外的政要、国际组织负责人、政府领导、外交使节、教育官员、各级学校校长、专家学者、青少年代表等，人数近3万余人次，共签订各类合作协议或合作备忘录近1879余份。由中国-东盟单一合作模式，发展为以中国-东盟合作为主线，辐射至“一带一路”沿线国家及特邀伙伴国合作模式；交流周活动周期覆盖全年，由在开幕期集中举办活动扩展成为全年不同时段异地冠名举办多项活动，形成了中国-东盟百名校长牵手未来系列活动、中国-东盟青少年交流系列活动、中国-东盟人文交流系列活动、中国-东盟职业教育博览会、中国-东盟教育合作与人才交流洽谈会、“一带一路”教育合作六大品牌系列活动，打造了一批涵盖教育、科技、文化、卫生、体育、旅游等内涵丰富、形式多样的特色项目。 经过15年的积累与沉淀，交流周取得丰硕成果。首届中国-东盟教育部长圆桌会议发布了《中国-东盟教育部长圆桌会议贵阳声明》；2016年第二届中国-东盟教育部长圆桌会议发布了《关于中国-东盟教育合作行动计划支持东盟教育工作计划（2016-2020）开展的联合公报》，并在2017年第十届交流周开幕式上宣布通过《中国-东盟教育合作行动计划（2017-2020）》，2022年第三届中国-东盟教育部长圆桌会议发布了《共建友好家园——中国东盟教育合作发展愿景与行动（2020-2030）》；在第二届、第九届交流周上，分别实施中国-东盟学生流动双十万计划和双十万升级版计划；开展了“中国-东盟双百职校强强合作旗舰计划”，搭建双方职业教育领域长期、稳固的结对合作平台，推动构建中国-东盟职教共同体；深化中国与东盟数字教育战略对接，支持共建“中国-东盟多彩智慧学院”。2018年1月《澜沧江-湄公河合作五年行动计划（2018-2022）》指出“中国-东盟教育交流周期间举办活动，加强澜湄国家合作”；2018年11月《中国-东盟战略伙伴关系2030愿景》强调“通过中国-东盟教育交流周等平台，加强教育创新和学术交流”。依托交流周平台，中国-东盟职业教育联合会、中国-东盟职教合作联盟、中国-东盟轨道交通教育培训联盟、“一带一路”人才培养校企联盟、中国-东盟高校创新创业教育联盟、中国-东盟工科大学联盟、中国-东盟医疗健康教育联盟、中国-东盟护理高质量发展联盟等联盟工作机制先后成立。中国-东盟清镇职教中心、东盟研究院、东盟人文中心、中国-柬埔寨幼儿教师培训中心、一带一路”国际教育协同创新中心、贵州民族医药国际合作联合实验室等基地及研究中心先后建立。作为中国东盟最具代表性的政府间教育合作平台，交流周正逐步建立形成分享中国与东盟教育理念的交流平台、深化中国与东盟教育合作的开放平台、提升贵州教育对外开放高质量发展的驱动平台、服务贵州“四新四化”建设的创新平台。

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